الأخبار المحلية

تعليم الجوف يُقرُّ حزمة حوافز للمدارس السعودية الرائدة

[COLOR=green]صحيفة طبرجل الإخبارية – سكاكا[/COLOR]

اعتمد الأستاذ مطر بن أحمد رزق الله الزهراني مدير عام التربية والتعليم في منطقة الجوف حزمة حوافز للعاملين في المدارس السعودية الرائدة ، ويأتي هذا الاعتماد تتويجاً لعمل استمر منذ مطلع الفصل الدراسي الأول باشره فريق الإشراف والتطوير للمدارس السعودية الرائدة برئاسة الدكتور محمد الصالح ، والذي بدأ بتحليل واقع المدارس باستخدام أداوات سوات ( SWOT ANALYSIS) وصولاً إلى احتياجاتها من الموارد البشرية والمادية ، ومستوى الأداء الفني والمهني .

جدير بالذكر أن الفريق ومنذ وقت مبكر كان قد أشرف على ورشة عمل مع نخبة من العاملين في المدارس السعودية الرائدة في المنطقة لوضع مسودة “الحوافز المقترحة” قبل اعتمادها ، والتي يقول عنها رئيس الفريق الدكتور محمد الصالح أنها تأتي كأداة تحفيزية دافعة باتجاه النهوض بواقع المدارس ومستويات الأداء ، مشيداً في الوقت نفسه بدعم سعادة المدير العام لكامل برنامج المدارس السعودية الرائدة .

من جانبه ثمن الأستاذ عبدالرحيم الدوس المشرف العام على برنامج المدارس السعودية الرائدة في وزارة التربية والتعليم هذه الخطوة واصفاً إياها “بالرائدة ” التي ستدفع بالعمل إلى آفاق أرحب ، شاكراً كل من ساهم في هذا العمل الرائد .

وقد حوى القرار منح العاملين في المدارس السعودية الرائدة الحوافز التالية :
1_ منح المعلم المتميز في المدرسة السعودية الرائدة رحلة علمية داخلية ولمدة خمسة أيام كل فصل دراسي وفق ضوابط مقننة .
2_ منح المعلم المتقدم للترشيح للعمل الإشرافي والإيفاد والابتعاث والإعارة داخل إدارة التربية والتعليم نقطتين في المفاضلة عن كل سنة عمل في المدارس السعودية الرائدة وبحد أقصى ( 6 ) نقاط .
3_ منح المعلمين المتميزين بالمدرسة السعودية الرائدة إجازة مع طلابهم في نهاية العام وفق ضوابط مقننة معدة لذلك على ألايتجاوز عدد الحاصلين على هذه الإجازة نسبة 50% من عدد العاملين بالمدرسة .
4_ معاملة القادة , والمعلمين الأوائل بالمدارس السعودية الرائدة معاملة المشرفين التربويين في الدورات التدريبية , وإلحاقهم بالدورات التدريبية المؤهلة للمشرفين الجدد بداية كل عام دراسي .
5_ استثناء منسوبي المدارس السعودية الرائدة من التكليف للملاحظة في الاختبارات الفصلية والنهائية خارج مدارسهم .
6_ أن تكون أنصبة معلمي المدارس السعودية الرائدة الأقل بين أنصبة معلمي المنطقة عند وجود وفر في المعلمين .
7_ عدم تكليف المعلمين من غير المدارس السعودية الرائدة بإكمال أنصبتهم داخل المدارس السعودية الرائدة, إلا وفق شروط وضوابط يعدها فريق الإشراف والتطوير للمدارس السعودية الرائدة .